摘要：近年来，人们日益关注微塑料污染对环境和健康的影响。然而，微塑料对哺乳动物的毒性研究，尤其是神经毒性研究的基础证据缺乏，已经成为风险评估的主要障碍。本研究旨在确定接触聚苯乙烯微塑料 (PS) 对学习和记忆能力的影响，并探讨其潜在机制。健康昆明小鼠经口暴露于0.01、0.1、1 mg/d PS或生理盐水 4 周。应用Morris水迷宫 (MWM) 测试，我们观察到暴露于PS会影响小鼠的学习和探索过程，并损害其学习和记忆功能。分析小鼠海马的组织学变化，我们还观察到海马神经细胞松散无序，尼氏体数量减少。检测小鼠脑组织中的氧化应激水平，发现暴露于PS的小鼠体内ROS水平升高，谷胱甘肽水平降低。接触微塑料还会减少乙酰胆碱生成，并降低CREB​​的磷酸化水平。重要的是，用抗氧化剂维生素E治疗后，学习和记忆能力得到了恢复，神经递质的产生也有所回升。这些结果表明，PS可以通过诱导氧化应激和抑制乙酰胆碱的生成来影响小鼠的学习与记忆功能。
 

聚苯乙烯微塑料,神经毒性,学习与记忆,氧化应激,乙酰胆碱